Élaborer le plan d’action de transition écologique de sa structure culturelle avec le CACTÉ
Formation créée le 13/01/2026. Dernière mise à jour le 29/01/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Prochaine date
11/05/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Élaborer le plan d’action de transition écologique de sa structure culturelle avec le CACTÉ
La transition écologique impose aujourd’hui aux structures culturelles de mieux comprendre l’impact environnemental de leurs activités et d’élaborer une stratégie collaborative de transition. Conçu par le ministère de la Culture, le Cadre d’Actions et de Coopération pour la Transformation Écologique (CACTÉ), offre un cadre souple et progressif pour accompagner les actions de transformation écologique qu’elles mettent en place. Cette formation leur propose d’explorer ce référentiel, d’en saisir les enjeux réglementaires et opérationnels pour guider les structures culturelles dans l’élaboration de leur méthodologie, la détermination de leurs engagements, le pilotage et l’évaluation de leurs actions.
Objectifs de la formation
- Transposer les enjeux de la transition écologique pour le secteur culturel.
- Mobiliser les outils et les démarches d’éco-responsabilité adaptés au secteur culturel.
- Construire un plan concret d’actions de transition écologique structuré selon la méthodologie du CACTÉ.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Cette formation s’adresse à toutes personnes chargées de structurer la démarche de transition écologique d’une structure culturelle conformément aux attentes du ministère de la Culture.
Prérequis
- Professionnels de tous niveaux.
- Les participants sont invités à apporter toutes données environnementales relatives à leur structure culturelle disponibles.
Contenu de la formation
1/ Les enjeux environnementaux du XXIe siècle
- Causes et effets du dépassement des limites planétaires et de la surexploitation des ressources.
- Enjeux et acteurs de la transition écologique.
- Obligations règlementaires en matière d’environnement.
2/ Impacts spécifiques du secteur culturel et leviers d’action
- Études et référentiels utiles pour une structure culturelle.
- Leviers d’actions et axes d’amélioration.
3/ Cadre d’Actions et de Coopération pour la Transformation Écologique (CACTÉ)
- Cadre législatif et règlementaire du CACTÉ.
- Philosophie, structure et méthodologie du CACTÉ.
4/ Outils de mesure et de pilotage pour les thématiques du CACTÉ
- Mobilisation et analyse des données existantes.
- Méthodologie de diagnostic objectif des impacts environnementaux d’une structure culturelle.
5/ Définition d’une stratégie cohérente de transition écologique
- Identification des enjeux prioritaires.
- Construction d’une stratégie alliant diagnostics, leviers internes et priorités.
6/ Détermination des engagements thématiques
- Méthodologie de rédaction des objectifs de transition écologique pour CACTÉ.
- Définition du calendrier et des indicateurs de mesure et de pilotage.
7/ Détermination de l’engagement méthodologique
- Organisation de la gouvernance de la transition, mobilisation des équipes, engagement des coopérations et partenariats dans le respect du CACTÉ.
- Prise en compte des freins et les leviers à la conduite du changement.
8/ Suivi et évaluation du plan d’action
- Tableaux de bord et des outils de reporting spécifiques au secteur culturel.
Équipe pédagogique
Gaëlle Kikteff • Consultante, éco-conseillère et enseignante en Économie circulaire, développement durable et innovation responsable.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Un test de positionnement sera effectué à l’entrée en formation.
- Il sera demandé au stagiaire de signer une feuille d’émargement par demi-journée. Une attestation de formation lui sera remise à l’issue du programme s’il en a suivi l’intégralité avec assiduité.
- Afin de déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances ou les gestes professionnels précisés par les objectifs de la formation, il complètera une évaluation des acquis de la formation.
- Un questionnaire de satisfaction lui sera également soumis.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle exclusivement dédiée à la formation.
- Présentations interactives des modules théoriques.
- Études de cas pratiques et d’exemples.
- Exercices de mise en pratique.
- Transmission de documents pédagogiques (documents de références, outils de travail...).
Capacité d'accueil
Entre 4 et 15 apprenants
Prochaines dates
15 places restantes
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du 11/05/2026 au 12/05/2026
Paris